,又开始翻语文书。
这次速度更快,像随手翻着玩,可偏偏每一页都照顾到了,不曾落下。
万秀彤:“?”
这时,课代表站起来:“大家把数学作业往前传一下——”
江扶月坐最后一排,按理说这组应该从她开始,但前桌根本没等她就把作业往前传了。
课代表清点的时候从前往后扫过每个同学,最后视线落到江扶月脸上,一瞬了然。
什么都没说,抱着一叠练习册风风火火走人。
江扶月恍然,差点忘了,原主是个学渣来着,从不交作业。
八点,正式上课。
一二两节都是语文,年轻漂亮的女老师站在讲台上,即便教的是文言文,不少同学也听得津津有味。
而江扶月已经翻完了数学、物理、化学、生物、历史,崭新的课本被她随手叠码在课桌左上角,怀里的政治书也翻到一半,就剩地理还没动。
课间,江扶月去厕所。
前桌立马转过来:“彤彤,什么情况?”
“啊?”万秀彤抬头,两眼茫然。
“江扶月啊!”林巧跺脚,“她怎么突然大变样?差点没认出来。”
“我也不知道……”
第二节课刚上十分钟,江扶月翻完了地理,开始睡觉。
“……下面我们来总结一下这篇文言文里的一词多义,从‘引’字开始,先说文中的意思,再列举几个其他意思。我请同学起来回答……”崔佳莹美眸一转,落到教室后排,隐隐皱了下眉头,“江扶月,你来吧。”
万秀彤:“醒醒……老师叫你……”
江扶月是被推醒的。
抬头瞬间,眸色乍然清明,发现所有人包括语文老师的目光都在自己身上。
她稳稳起立——
“文中‘引壶觞以自酌’的‘引’是拿来、取来的意思。”
崔佳莹有些意外,江扶月作为高二三班雷打不动的“倒数第一”,学习态度也是不认真到了极点。
原本她是不管的,就像其他科任老师一样,跟这个问题学生“划清界限”、“各自安好”。
但江扶月这次实在太过分,居然明目张胆地在她课上睡觉!
崔佳莹觉得,必须给她一个教训,不然其他同学有样学样那还得了?
“很好,”年轻老师微微颔首,心思百转,面上却挂着期待和鼓励的微笑,“再说几个其他意思,记得带上原文。”
江扶月表情不变——
“居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战”出自《塞翁失马》,见课本82页第6行,“引”是动词,拉弓的意思。
“望见廉颇,相如引车避匿”出自《廉颇蔺相如列传(节选)》,见课本109页第9行,“引”是牵、拉。
下一页第3行“乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如”,这里的“引”是召请。
“敢竭鄙怀,恭疏短引”出自《滕王阁序》,见课本128页下方注解第5行,“引”是前言、序文。
“不宜妄自菲薄,引喻失义”出自《前出师表》,见课本77页课后练习第三题,“引”是引用。
江扶月一口气说完,见全班都傻愣住,语文老师也目不转睛盯着她,不由皱眉。
难道课本上的不够?还要扩展一下课外的?
她想了想,继续道:“初一交战,操军不利,引次江北——出自《资治通鉴》,如果是光明日报出版社文白对照第一版第3次印刷,那么应该在第11册125页《汉纪五十七》第9行。引是避开。”
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