间,卧室看布置,应该分别是属于父母和孩子的,很常见的一家三口。厨房与客厅连接在一起,里面的家具有些老旧。由于沙发桌子什么的比较占地方,规划也不是很好,所以实际上房间看上去比真实面积要狭小。诡异之处在于,房间里空空荡荡,完全没有尸体,也没有血迹或者打斗的痕迹。
要不是女歧亲口告诉他“死人了”,顾南明估计只会以为是人不在家。
顾南明走到属于小孩的卧室中,凝眸看了一眼窗户。这扇窗户正是他方才在街上看到的那一扇,上面还残留着一些半透明的不明粘液。顾南明伸出手,用指尖稍微摸了一下那些液体,触感粘腻,让人一碰就有点儿恶心,顾南明随后又闻了闻自己的手指,没错,一股腥臭味儿,就是进门的时候闻到的那种。
是什么东西残留下来的?
顾南明仔细看着窗户周围,试图在其他地方找到一点儿这种黏液。仔细看看的话不难发现地板上也有些这样的痕迹,墙壁上,天花板上......许多地方,断断续续的都有这种痕迹。顾南明搜查了一圈,感觉这些痕迹十分凌乱,分不清楚到底是从哪里来的,最后又消失在了哪里。
他想了想,拿起这户人家家里的家庭电话,一个号码拨打到当地的社区派出所去。电话很快接通,顾南明张口报出一串数字:“330XXXXXXX11,这是我的居民身份证号码,我是执行者顾南明,请你核实。”
电话那头沉默了一分多钟,才有一个声音道:“身份核实通过。您好,顾先生。”
顾南明道:“我现在在......”报出自己的当前地点,某小区的几栋几单元几零几室,他方才走过来的时候有观察过。顾南明道:“我要确认一下这户人家的身份,请帮我联系一下,看看他们一家人现在失踪了没有,会不会是在厂子里或者学校里。”
电话那头没有多问,只是道:“好的。请稍微等一下。”
然后就没有了声音,大概是去忙去了。之前也提到过,新西府的社区管理体系效率很高,社区都是归相应的企业管理的,每户人家的身份信息基本上都在企业的生活部门那边,一遇到情况很快就可以将资料调集出来。其实新西府的教育问题也是,之所以在义务教育阶段让小孩就近读书上学,归根到底还是为了方便管理。
但是这样一来,也就造成了教育资源的不平衡不公平,现在新西府还没有很好的解决方法,只能说公平和效率是对反义词,教育的公平必然会影响到管理的高效。所以城内的教育改革,改肯定是要改的,怎么改,会造成什么后果,还是个问题。
顾南明等了五分钟左右,电话那头终于重新响起声音,将这户人家的资料告诉他。和顾南明猜
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