的描述——炮灰！没错，他在复赛中，基本上就相当于是炮灰。就是衬托别人厉害的角色，不过能够通过复赛的，努力一下，也不是不可能将别人衬托下去。

　　到了复赛这个层次，拼搏一下，也是有可能把其他人甩开的。大家都不傻，傻子也不可能进入复赛这一层次。就看谁更加努力，更加拼命了。除了那群高高在上的竞赛大神之外，其余人对于省一等奖大概都是看运气。拼一下省二还是可以的。最不济，都进入复赛这个层次，要是不拿个奖，高考时减点分数，还能见亲朋好友吗？

　　“所以啊，你这一个月的时间，必须好好努力才行！”方老师最后总结性地说了一句，“我看你和其他人相比，也没有差多少。差的大概就是训练的过程，你当时在手机里是怎么给我说的。”

　　“都会做，但是时间不够对吧？”

　　俞晚舟轻轻点头。

　　“那就是训练太少了，竞赛考试难度也就这样了。你在数学上，我也没有什么好教你的。主要还是需要训练你的思考问题的能力，我不是说你思考问题的能力不行。而是需要在一定的时间内，针对各种各样的题型有一个快速的思考过程。”

　　“怎么给你说这种感觉呢……”方老师想了想，琢磨了一下，这才对俞晚舟说道，“这种感觉就好像是你拿到什么题，就能够想到应该从什么方面入手，几分钟乃至于十分钟之内就能够想清楚如何解决这个问题。”

　　“你也知道数学竞赛本身时间就是有限的，再加上题目的难度非常大，倘若你不这样做，恐怕也没有机会在复赛的时候讨到什么好处。”方老师停顿了一下，看向俞晚舟，“你自己想想，或许你也有自己的方法也说不定。”

　　方老师正经地盯着俞晚舟，他说这番话的意思是，俞晚舟有没有自己的想法。或者是自己觉得应该要怎么做，倘若是俞晚舟有自己的方法，那么方老师也不会干涉他的意愿。只要俞晚舟自己不后悔就行，如果俞晚舟按照他的方法来做。那么接下来一个月的时间，可以预见，俞晚舟是会非常累的。至少，不比高三的时候轻松。

　　甚至会更累一些。

　　他要让俞晚舟想清楚，自己到底想要什么，应该做什么才行。而不是做到一半的时候，突然闹脾气不想做，这样就很没有意思了。

　　至于学校那边，说实话，学校的领导是真的没有想到自己学校里竟然还真出了一个能够进入复赛的学生。很是措手不及，又知道这个学生是高一的新生，当然是极为重视的。今年的数学竞赛题目比往年难度要大一些。今年都能够进入复赛，即便是今年没有获得名次也没有关系。明年还有机会呢，明年的数学竞赛题目，自然是要比今年简单不少的。

　　

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