的时候，娜塔莎说了尼克·弗瑞的同意，略过了谈判结束后，对方那个关于看法、敌人的问题。
但作为尼克·弗瑞的假想敌，陆离不敢说自己是最了解对方的人，但他可以肯定，这场见面不会这样简单。“他就没有问你，诸如我这段时间门都干了什么，你怎么看一类的问题？”
娜塔莎挑眉，这两个人还真是有意思啊。
不过陆离都点出来了，她也没有继续隐瞒：“他确实是问了。”
陆离嘴角一扯，那副模样好像在说：果然如此，我就知道那啥改不了那啥。
“你是怎么跟他说的？”
“我让他每日三省吾身。”娜塔莎说。
这个回答真的是——干得漂亮！
这个时候，陆离后悔了两秒钟，早知道自己也跟着去了，说不定还能看看尼克·弗瑞得到这个回复后的表情。
但再想一想，要是自己真的去了，估计对方也不会问这个问题。
这样一想，也就没什么好后悔的了。
——
时间门在两边进展都不错的境况下，眨眼间门就过了1个月，而事情搞到现在，也差不多接近尾声了。
但有一个很重要的问题摆在了陆离的面前，这个问题跟超级英雄们没什么关系，跟那些孤儿院也没什么关系，但是跟泽维尔天才少年学院的学生们，以及陆离本人，就非常有关系了。
那个问题很简单——距离这学期结束，还剩2个星期。
而原本补课还没有补完的陆离，现在又有一个月没有上过一节课了……对一个老师而言，不能按时完成教学进度，这是一个多么重大的“教学事故”啊！
然而除了陆离以外，大家竟然都不在意，还都劝他不要将自己逼得太紧。
你以为陆离会因此放松吗，实际上，陆离只会：我很不理解！
虽然以前听说过各种各样，有关外国的快乐教育，但你们这样，连该学的都学不完，还很快乐，这是不是有点快乐过头了？！
实际上只是为了不让陆离压力太大的众人：……
言语上的安抚，显然安抚不了一位教学进度已经落下太多的，过度有责任心的教师。
查尔斯算了算，陆离不能上课的时候，政治课都换成了什么课之后，给陆离拿来了一份新的排课表。
上面几乎密密麻麻的写满了“政治”，什么数理化、文学鉴赏，都被排挤的需要“找找看”，才能看到了。
在得到了陆离的同意后，查尔斯向学生们宣布了这个新课表。就是不知道他们是会感到开心，还是感到被政治支配的恐惧。
在将结尾的一些简单工作跟娜塔莎交接了一下之后，陆离就回到了泽维尔天才少年学院。
而他这样做也不是单纯的，为了所谓的教学进度。还有很重要的一个原因就是，他要是继续待下去，结尾的某些工作，可能会将泽维尔天才少年学院或
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