,驱寒保暖。
但那些购买了制冷服务的同学,更是惨,差点被冻成一根根人形冰棍。他们一边给自己释放各种保暖法术,一边颤声高呼:“快快快,快中止制冷法术!”
更有人高呼:“是哪个同学在做实验?快收了神通吧!”
院子里的苏木,对外面发生的事,全然不知。
这一刻的他,已经由观想太阳,变成了观想月亮。
月亮自己不会产生光和热,但是却会吸收外界的能量,使之成为自己的光芒。
观想月亮,不仅中和了观想太阳带来的燥热,同时还将这股能量消化吸收,变成了自身的灵力,润养了神魂……
一阴一阳,张弛有度,如同是太极图一般,循环往复,生生不息。
苏木爽了。
周围的同学却是遭了秧。
温度的变化反复无常,一会儿热一会冷,让他们切实的体会到了,什么叫做冰火……那个两重天。
幸亏住在这附近的人,全都是修真者,身子骨足够硬朗。要不然这骤冷骤热的变化,不把他们全都给搞生病才怪。
学校方面在收到了消息后,派了老师过来调查情况。
还是老师们的实力与经验够强,一瞧这情况,立刻便得出了正确的判断:“有人在观想日月!”
“不可能吧?我也学过观想法,可从来没有闹出过这么大的动静啊。”看热闹的人群中,有同学提出了质疑。
反正藏匿在人群中,不怕被老师发现……
这人想着,但很快神色一变:卧槽,你们在做什么?!
他错愕的发现,在他话音落下之际,四周的同学竟是齐齐一闪,留他一个人呆在在原地。
妈了个蛋的,你们太没良心了啊。
反应过来的他,想要跟着躲,已经来不及了……
那老师深深的看了他一眼,记下了他的模样后,说道:“那是因为你的观想,并未引动观想物的共鸣。说白了,就是你的水平不行。”
这个同学尬笑,心里悄悄吐槽:“说的好像你水平就很高,就能够引动共鸣一样……”
那老师说道:“我承认,我的水平也不行,无法引动共鸣,但我有幸,曾经见到过一位高人观想五雷,而引动五行雷震……”
这同学差点儿没给吓的魂飞魄散:这老师,不是会读心术吧?!
刚这么想,就听那老师又道:“放心,我不懂读心术。”
这同学哭了:还说你不懂读心术,你分明就是把我心中所想,读的一清二楚!
其实那位老师真的不懂什么读心术,只是从他的神情变化,推测出了他心中所想而已。
几个老师一番调查后,很快发现,异象是从苏木的院子里面传出来的。
但苏木的院子里面布有法阵,从外面根本看不见里面的情况,老师们也不知道具体是怎么回事。
而四周的同学,在听了老师们的调查结果后,都被惊到了。
“苏木今天好像是回来了……”
“卧槽,难道真是苏木在观想日月?他什么时候学到这本事的?还引动了日月共鸣,太牛了!”
“我观想日月,顶多是让自己一会儿热一会儿冷,就跟感冒打摆子一样,可苏木,竟然能够让我们跟着他一起打摆子……他是怎么做到的啊?!”
“怎么感觉这小子学啥都是又快又好,跟开了挂似的?”
“这外挂哪里有卖?我也想买啊。”
在同学们你一言我一语的议论声中,苏木结束观想,睁开了眼睛。
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